近年來，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢可謂是如如火如荼，特別是在國外，這些JAVA程序猿的工資也十分職高，成為了高薪及穩(wěn)定職業(yè)的代表之一。反觀我們國內(nèi)，大伙都覺得程序猿就是苦逼，其實(shí)不然，那些也都是少數(shù)而已。
就目前按照國外的發(fā)展趨勢來看，程序員還是一個(gè)很吃香的職業(yè)。根據(jù)編程語言的受用與流行程度，JAVA語言也都是排在編程語言當(dāng)中的前幾名。那么既然有這么多人選擇JAVA開發(fā)，那么對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)員能不能學(xué)好JAVA開發(fā)呢？下面騰科小編就為大伙來解答下關(guān)于JAVA培訓(xùn)的一些問題。
從出發(fā)點(diǎn)方面來歸納共分兩種：
一、想從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的人，想要獲取一份好工作
就目前的就業(yè)形勢來看，還是比較嚴(yán)峻的，光每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)以及下崗人數(shù)，就是一個(gè)龐大的數(shù)字，這還沒算上往年滯留下來的待業(yè)人員。在這樣一個(gè)情況下，人人都想活得一個(gè)好的就業(yè)工作。
恰巧計(jì)算機(jī)行業(yè)就是這樣一個(gè)行業(yè)。而且跨專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)業(yè)是屢見不鮮的問題。加上當(dāng)下社會(huì)專業(yè)性也非常強(qiáng)，研究生跨專業(yè)都變得很普遍，更別說學(xué)計(jì)算機(jī)了。
二、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)來充電的人
這類人為了能讓自己的工作能有更好的發(fā)展，往往會(huì)為選擇學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)行業(yè)。要知道計(jì)算機(jī)已經(jīng)被廣泛的運(yùn)用到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)取當(dāng)中，不論是企業(yè)拓展，還是日常應(yīng)用，所扮演的角色和發(fā)揮的能力也都越來越大，地位更是不言而喻。幾乎囊括了其他所有行業(yè)甚至無法取代。
其次，各個(gè)企業(yè)、機(jī)關(guān)、單位對(duì)于財(cái)務(wù)管理、人員調(diào)配、資料存檔等，對(duì)于計(jì)算機(jī)業(yè)都有著極強(qiáng)的依賴性。換句話說，如果想要取得更為長遠(yuǎn)的發(fā)展，那么學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)或許是一條必經(jīng)之路?？上攵?，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是多么的有用，還用問什么適不適合學(xué)習(xí)，考慮自己所從事的專業(yè)么？
即使退一步來講，你沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)，亦或者是你工作了多年，已經(jīng)跟不上這快節(jié)奏的學(xué)習(xí)了，其實(shí)這些都不算問題。騰科IT教育在這方面早有考慮了——我們有專門為零基礎(chǔ)者打造的“預(yù)科班”，你的電腦基礎(chǔ)不好或者英文一個(gè)單詞也不認(rèn)識(shí)，在“預(yù)科班”里都能得到解決，而且這個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，是不收取任何費(fèi)用的。同時(shí)，JAVA培訓(xùn)課程在教授過程上采用問題為導(dǎo)向，完全不像在大學(xué)中學(xué)一種技術(shù)還要考察它的起源、發(fā)展過程等等在實(shí)際中用不到的東西。一定能讓你學(xué)有所成。
