華南理工大學(xué)?

合作背景

1、華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院為了提高計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士的品牌知名度，吸引更多的人才加入學(xué)習(xí)，學(xué)校鼓勵(lì)并要求工程碩士研究方向多樣化；

2、學(xué)院為了打造高學(xué)歷復(fù)合型人才，大力引入Oracle公司的Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)，打造數(shù)據(jù)了認(rèn)可度高OCM認(rèn)證和碩士文憑為一體的數(shù)據(jù)庫管理人才；

3、全國獲得OCM證書的不到3000人，而擁有碩士學(xué)位的OCM大師更是寥寥無幾，企業(yè)內(nèi)也是急需此類人才。

合作內(nèi)容

1、由華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、Oracle大學(xué)廣東管理中心、騰科IT教育集團(tuán)共同開展工程碩士的市場(chǎng)招生工作；

2、所有報(bào)名學(xué)生按照國際規(guī)定進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、參加全國GCT考試和復(fù)試等流程，雙方協(xié)助學(xué)生進(jìn)行相關(guān)報(bào)名事宜；

3、華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院負(fù)責(zé)向錄取的學(xué)生提供教學(xué)教務(wù)服務(wù)和學(xué)分統(tǒng)計(jì)、考試安排，Oracle大學(xué)廣東管理中心騰科IT教育集團(tuán)負(fù)責(zé)教授碩士專業(yè)OCM技術(shù)課程和OCM認(rèn)證考試安排；

4、學(xué)制3年，學(xué)期結(jié)束后，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)碩士學(xué)位證書，OCM認(rèn)證由Oracle公司直接從美國發(fā)放至學(xué)生手中。

項(xiàng)目進(jìn)展

1、第一期OCM班于2011年3月在廣東省考核錄取出了5名同學(xué)，其中2名同學(xué)在2011年12月份均一次性通過OCM認(rèn)證，取得OCM證書，這也是華工在職工程碩士第一次有人獲得OCM證書；

2、2012年7月廣東省預(yù)報(bào)名工程碩士8人，目前這一批同學(xué)中有2名正在騰科進(jìn)修OCP課程；

3、新的招生計(jì)劃已經(jīng)擬定，計(jì)劃馬上在各高校開展宣講。

項(xiàng)目小結(jié)

1、目前國內(nèi)擁有OCM證書的專業(yè)人員不超過500人，擁有碩士學(xué)位的OCM大師更是寥寥無幾，華工專業(yè)技術(shù)的美名和實(shí)力更是顯而易見；

2、華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為推進(jìn)此項(xiàng)目付出了很多辛勞，其中包括學(xué)習(xí)考評(píng)溝通、教學(xué)老師的安排、未報(bào)名學(xué)生的跟讀、向?qū)W校申請(qǐng)學(xué)分置換等，這些都是直接促成項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。