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騰科動態(tài)

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第十一次活動暨“人工智能與新一代信息技術”研討會

發(fā)布時間: 2018-11-27 10:14:17

  第十一次活動暨“人工智能與新一代信息技術”研討會

  2018年11月23日-25日,由廣東省計算機學會、騰科IT教育集團、廣東海洋大學主辦的廣東IT高等教育院長俱樂部第十一次活動暨“人工智能與新一代信息技術”研討會在湛江恒逸國際酒店隆重召開。

  來自華南理工大學、廣東外語外貿大學等近25所本科及廣東科學技術職業(yè)學院、珠海城市職業(yè)學院、廣東理工職業(yè)學院等30所高職高專院校的IT相關院系的院長、主任們80多人參加此次活動。來自廣東各高校的計算機及相關學院院長、主任們再次相聚,共同展望IT教育的未來,探討人工智能與新一代信息技術的學科建設與人才培養(yǎng)新方向。


(上圖為集體大合照)

  本次大會由廣東省計算機學會理事長韓國強教授致開幕辭。在開幕辭中,韓教授對往年活動的點點滴滴和取得的成果進行了回顧,對騰科積極籌辦此次會議表示了感謝,對本次會議給予了高度贊揚,期望大家收獲滿滿。


(上圖為廣東省計算機學會理事長韓國強教授致開幕辭)

  接著由廣東海洋大學數(shù)學與計算機學院院長謝仕義教授致歡迎辭。在歡迎辭中,謝教授對在場與會嘉賓的到來表示熱烈歡迎,并介紹了廣東海洋大學數(shù)學與計算機學院的辦學情況,并期待在此次會議中與在座嘉賓一起進行思想碰撞,互相分享各自院校發(fā)展的經驗,共同探討未來人才培養(yǎng)的思路和方法。


(上圖為廣東海洋大學謝仕義教授致歡迎辭)
  什么是人工智能?
  華南理工大學余志文教授向各在座嘉賓詳細闡述了人工智能的概念。從能力方面定義,人工智能是指相對于人的自然能力而言的,用人工的方法在機器(計算機)上實現(xiàn)的智能;從學科角度定義,人工智能是一門研究如何構造智能機器或智能系統(tǒng),使它能模擬、延伸和擴展人類智能的學科。

  余志文教授就人工智能的發(fā)展歷史,從50年代到如今,進行了充分的解讀。從圖靈對“人工智能”術語的提出,到如今的人機大戰(zhàn),人工智能的發(fā)展在健步前進。余志文教授從人工智能行業(yè)的熱點、人工智能行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、人工智能的賦能行業(yè)、人工智能的前景趨勢這幾方面對人工智能的發(fā)展與商業(yè)應用場景進行了深刻的分析,此外,余志文教授還現(xiàn)場分享了人工智能前沿技術,后空翻機器人--Altas和Nature 2016封面文章--人工智能預測新材料的合成,余志文教授慷慨激昂的演講,使在場嘉賓受益匪淺。


(上圖為華南理工大學余志文教授進行主題匯報)
  緊接著,廣東科學技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與人工智能學院院長曾文權教授帶來了主題為“高職大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)群建設探索與思考”的演講。

  2018年9月5日,廣東科學技術職業(yè)學院成立了廣東高職的第一個大數(shù)據(jù)與人工智能學院。曾文權教授介紹到,基于大數(shù)據(jù)與人工智能產業(yè)政策導向,及優(yōu)化院系調整,廣科院設立了大數(shù)據(jù)與人工智能學院。 國內人工智能產業(yè)人才需求愈加旺盛,廣科院作為高職急需抓住人工智能產業(yè)的新機遇,匯聚我國人工智能領域的優(yōu)質資源,打造大數(shù)據(jù)與智能技術領域高素質技術技能應用型人才培養(yǎng)的示范基地。此外,曾文權教授對大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)群(ABC)建設進行了深入探索,推出通過匯聚優(yōu)質AI資源,校企共建專業(yè)、深化“異步教學組織形式” 的培養(yǎng)模式、打造產學研用大平臺等方式,構建大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)群。演講的最后,曾文權教授就大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)群(ABC)建設提出了自己的一些思考,與在場嘉賓進行了熱烈的探討。


(上圖為廣東科學技術職業(yè)學院曾文權教授進行主題匯報)

  廣東外語外貿大學信息科學與技術學院(網(wǎng)絡空間安全學院)院長蔣盛益教授分享了主題為“網(wǎng)絡空間安全專業(yè)建設的思考與實踐”的演講。蔣盛益教授提到了廣東外語外貿大學信息科學與技術學院(網(wǎng)絡空間安全學院)的辦學概況,兩個學院合署辦公,實行“兩塊牌子、一套人馬”。蔣教授指出隨著網(wǎng)絡安全事件頻發(fā)成為新常態(tài),用戶面臨的安全風險與日俱增,那么網(wǎng)絡防御型人才應該具備什么樣的能力?蔣盛益教授向現(xiàn)場嘉賓分享了廣外網(wǎng)絡防御型人才培養(yǎng)課程體系和網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)實踐方式,包括廣外擁有黑客文化和適合網(wǎng)絡安全人才成長的環(huán)境、教師教學科研團隊帶動學生創(chuàng)新團隊實現(xiàn)“教研融通”、以賽促學,快速提升學生實踐能力、培養(yǎng)多語種輿情分析人才、建立網(wǎng)絡空間安全相關的教學實驗室、借助行業(yè)力量培養(yǎng)網(wǎng)安人才等實踐方式。


(上圖為蔣盛益教授進行主題匯報)
  會議進入尾聲,騰科IT教育集團創(chuàng)新與智慧教育事業(yè)部李模欽先生向各與會嘉賓介紹了騰科專業(yè)共建模式,基于ICT產業(yè)繁榮,人才供需錯位的現(xiàn)狀,提出深化“引企入教”改革,創(chuàng)新教育培訓服務供給方式,達成產教融合成果。
  騰科作為專業(yè)的創(chuàng)新與智慧教育解決方案提供商,聚焦于IT教育和IT人才,各大廠商聯(lián)合提供解決方案,教學云化實驗云化,推出博睿慕課網(wǎng),作為創(chuàng)新與智慧教育專業(yè)課程教學平臺,為師生提供互動化、個性化、便捷式的課堂教學體驗;及推出博睿實驗實訓教學云,作為創(chuàng)新與智慧教育實訓實踐平臺,為教學提供線上實訓教學平臺,且擁有IT人才就業(yè)平臺,51 ITjob及IT獵戶網(wǎng),為IT人才提供就業(yè)直通車。騰科“New專業(yè)共建,VIP專業(yè)服務”,為高校提供一體化專業(yè)建設服務,貫穿高校專業(yè)建設全過程。

  李模欽先生重點介紹了騰科人工智能專業(yè)學科建設一體化解決方案,助力院校形成“人工智能+X”復合專業(yè)培養(yǎng)模式,促進人工智能與其他先進技術的貫通應用。目前,騰科已與廣州大學華軟軟件學院、上海機電學院等多所院校攜手合作,共同培育新時代IT人才。


(上圖為騰科創(chuàng)新與智慧教育部副總監(jiān)李模欽先生進行匯報)

  會議閉幕儀式上,由廣東省計算機學會秘書長黃軒先生對此次會議做了總結發(fā)言。黃軒先生對本次院長俱樂部活動的圓滿成功給予了肯定,同時對騰科能取得如此優(yōu)秀的成績表示祝賀,對廣東海洋大學對本次活動的支持表示贊揚。希望未來能繼續(xù)做好專業(yè)共建和人才創(chuàng)新發(fā)展的新實踐,學會也將繼續(xù)推動院長俱樂部活動的穩(wěn)健發(fā)展。


(上圖為廣東省計算機學會秘書長黃軒先生致閉幕辭)
  至此,院長俱樂部第十一次活動在集體大合照中落下了帷幕。期待未來每年的相會和思想碰撞!未來已來,未來可期!

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