更新時(shí)間：2022-01-05 15:51:52
課程詳情
華為認(rèn)證體系解析
華為認(rèn)證覆蓋ICT全領(lǐng)域，致力于提供領(lǐng)先的人才培養(yǎng)體系和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)數(shù)字化時(shí)代的新型ICT人才，構(gòu)建良性的ICT人才生態(tài)，華為認(rèn)證分為工程師級(jí)別、高級(jí)工程師級(jí)別和專家級(jí)別三個(gè)認(rèn)證等級(jí)。
獲得HCIA認(rèn)證，代表你具備以下能力，包括但不限于：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，流行網(wǎng)絡(luò)的基本連接方法，基本的網(wǎng)絡(luò)建造，基本的網(wǎng)絡(luò)故障排除，華為路由交換設(shè)備的安裝和調(diào)試。
HCIA
HCIP
HCIE
華為認(rèn)證含金量
獲得華為認(rèn)證不僅能讓自己技術(shù)水平得到業(yè)界認(rèn)可，更是一種榮譽(yù)象征、自我價(jià)值的體現(xiàn)，是每位網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的夢(mèng)想!
平均薪資：16.4K/月
10年+27.0k
5~1016.7k
5~311.6k
1~37.9k
應(yīng)屆生6.4k
薪資等級(jí)占比
10k~15k
(28%) 20k~30k
(25.1%) 15k~20k
(20.7%) 為什么選擇騰科教育
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
全國(guó)首批華為授權(quán)培訓(xùn)中心，眾多行業(yè)培訓(xùn)講師出自騰科，被譽(yù)為網(wǎng)絡(luò)界的“黃埔軍校”。
技術(shù)能力廣泛
擁有路由交換、安全、云計(jì)算、云服務(wù)、存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域授課能力，為企業(yè)提供技術(shù)定制培訓(xùn)。
特有課程體系
在華為官方標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)用人需求和實(shí)際工作場(chǎng)景開發(fā)課程體系，培訓(xùn)內(nèi)容更多是從技術(shù)層面設(shè)計(jì)
騰科優(yōu)勢(shì)
師資力量強(qiáng)大
擁有一支不僅具備HCIE認(rèn)證資質(zhì)且擁有多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的授課講師隊(duì)伍，每一位講師都是網(wǎng)絡(luò)界的精英。
實(shí)驗(yàn)設(shè)備專業(yè)
為學(xué)員提供全面、貼合考試環(huán)境的實(shí)驗(yàn)設(shè)備環(huán)境，提供真機(jī)實(shí)驗(yàn)操作，保障學(xué)員動(dòng)手能力及實(shí)戰(zhàn)能力。
熱門方向全覆蓋
AI
人工智能，英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，人工智能是關(guān)于知識(shí)的學(xué)科――怎樣表示知識(shí)以及怎樣獲得知識(shí)并使用知識(shí)的科學(xué)。
Storage
從追趕者變身引領(lǐng)者，華為存儲(chǔ)成為存儲(chǔ)領(lǐng)域的一只獨(dú)秀，圍繞用戶需求，不斷創(chuàng)新，陸續(xù)推出了集塊與文件數(shù)據(jù)存儲(chǔ)一身的融合存儲(chǔ)、Active-Active雙活、控制器容忍“8壞7”等技術(shù)為代表的一系列領(lǐng)先的存儲(chǔ)產(chǎn)品
Security
重視融合帶來的安全風(fēng)險(xiǎn)，完善網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享、利用有效安全管理和技術(shù)措施，探索建立以行政評(píng)議和第三方評(píng)估為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)安全流動(dòng)認(rèn)證體系，完善數(shù)據(jù)跨境流動(dòng)管理制度，確保數(shù)據(jù)安全。
bigdata
大數(shù)據(jù)是指不能用隨機(jī)分析法(抽樣調(diào)查)這樣捷徑，而采用所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。適用于大數(shù)據(jù)的技術(shù)，包括大規(guī)模并行處理（MPP）數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)挖掘電網(wǎng)，分布式文件系統(tǒng)，分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，云計(jì)算平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)，和可擴(kuò)展的存儲(chǔ)系統(tǒng)。
Cloud
云計(jì)算說白了就是把計(jì)算機(jī)資源和應(yīng)用程序都集中起來形成資源池，其實(shí)然后放到網(wǎng)上就形成了“云計(jì)算”，無(wú)數(shù)的大型機(jī)房和大數(shù)據(jù)中心就成了“云端”，已經(jīng)徹底改變了一個(gè)前所未有的工作方式，也改變了傳統(tǒng)軟件企業(yè)。
Datacom
數(shù)據(jù)通信實(shí)現(xiàn)的是計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間或者人與計(jì)算機(jī)之間的通信，計(jì)算機(jī)并不具備人腦的思維能力，而是靠預(yù)先編制的程序來完成所有的工作。因此計(jì)算機(jī)之間的通信過程需要定義嚴(yán)格的通信協(xié)議，并且這些協(xié)議比電話系統(tǒng)中的標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜很多。
龐大習(xí)題庫(kù)隨心練
多選題
FusionCompute中數(shù)據(jù)從vm發(fā)出，通過虛擬交換機(jī)的端口組時(shí)，會(huì)根據(jù)設(shè)置做相應(yīng)的處理，具體的處理包含哪些？
A.根據(jù)數(shù)據(jù)幀已有的VLAN標(biāo)簽確定是否轉(zhuǎn)發(fā)
B.為該數(shù)據(jù)幀添加相應(yīng)的VLAN標(biāo)簽
C.改變?cè)摂?shù)據(jù)中的源MAC地址
D.替換該數(shù)據(jù)中的目的MAC地址
單選題
下列關(guān)于域和OU的對(duì)比，哪個(gè)是不正確的？
A.OU和域都屬于活動(dòng)目錄的結(jié)構(gòu)
B.用戶可以登錄到域，也可以登錄到OU
C.OU和域都是用戶和計(jì)算機(jī)的管理單元
D.OU和域都可以對(duì)其設(shè)置組策略
單選題
關(guān)于DHCP備份，下面描述不正確的是？
A.需要在DHCP服務(wù)器上配置備份路徑
B.需要FusionAccess“系統(tǒng)管理>>初始配置>>域/OU”中，將“是否開啟備份”設(shè)置為“是”
C.需要FusionAccess“告警組件”中配置DHCP信息
D.需要在DHCP服務(wù)器上安裝監(jiān)控代理
嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì)
黃耀輝
授課風(fēng)格 HCIE-RS
講師介紹 6年項(xiàng)目和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握大規(guī)模BGP環(huán)境下使用的Route Reflector，Confederations，RR多維度部署方式，較大前綴，AS，鄰居特性配置。
授課風(fēng)格 教學(xué)過程中善于把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問題幽默化，能夠把抽象的物理知識(shí)具象為易于理解的知識(shí)點(diǎn)。
陳煒聰
授課風(fēng)格 HCIE-Cloud
講師介紹 陳老師有著豐富的云技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，目前對(duì)于華為的虛擬化技術(shù)、云數(shù)據(jù)中心規(guī)劃以及OpenStack有比較深入的了解與研究。已培養(yǎng)眾多騰科學(xué)員通過HCIE-Cloud認(rèn)證，善于引導(dǎo)學(xué)員思考技術(shù)問題，提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力。
授課風(fēng)格 有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，課堂活躍，能深入淺出地講解知識(shí)點(diǎn)，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
鄧建明
授課風(fēng)格 HCIE-Cloud/HCIE-RS
講師介紹 鄧?yán)蠋熡羞@3年的售后工程師實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，熟練多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，如VLAN、OSPF、VRRP、BFD、BGP/MPLS IP VPN、WLAN高可靠性技術(shù)。曾參加過華為專業(yè)化培訓(xùn)，工作中熟練使用華為、華三、銳捷設(shè)備，對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障排查與定位非常熟悉。
授課風(fēng)格 講課自然情切，良好的課堂組織是高效課堂的前提。組織好課堂，時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生，調(diào)動(dòng)其注意力。
學(xué)員評(píng)價(jià) 眾口鑠金
*宏謙 4.75
效果： 4 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 5
我覺得騰科課程安排真心不錯(cuò)，老師都是很負(fù)責(zé)任的人，對(duì)于學(xué)生不明白的地方，都可以及時(shí)解決。郭老師是我特別喜歡的老師，他總是為大家認(rèn)真、耐心地解決問題，對(duì)每位學(xué)生都很好。在騰科，我成長(zhǎng)了很多，感謝騰科的用心教導(dǎo)。
*一是 4.75
效果： 5 服務(wù)： 4 師資： 5 環(huán)境： 5
學(xué)校環(huán)境非常好，很有學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)驗(yàn)室配置不錯(cuò)。老師都很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)很扎實(shí)，上課的時(shí)候充滿熱情和活力，很能帶動(dòng)氣氛。雖然目前只上了一段時(shí)間的課，但自己收獲還是挺多的，在知識(shí)和技能方面有了明顯的進(jìn)步。
*思驥 5
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 5
一直知道騰科教育不錯(cuò)，經(jīng)過認(rèn)真考慮之后，我報(bào)了課程。老師教學(xué)實(shí)力很強(qiáng)，性格很好，同學(xué)們也很有趣，上課氣氛非常歡樂，我非常喜歡這樣的課堂。希望通過學(xué)習(xí)之后，我可以成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
華為認(rèn)證熱點(diǎn)問題
華為認(rèn)證有什么用
一般來說，獲得認(rèn)證的學(xué)員，將具備在相應(yīng)領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)與實(shí)踐技能，其職業(yè)規(guī)劃將擁有更多可能，實(shí)現(xiàn)職業(yè)進(jìn)階，通過自身不懈努力贏得認(rèn)證，在備考過程中激發(fā)潛能、達(dá)成目標(biāo)。
華為認(rèn)證怎么背題
長(zhǎng)時(shí)間的背題目會(huì)覺得無(wú)聊枯燥，還會(huì)占據(jù)其他時(shí)間，所以我們不如利用零碎的時(shí)間去背，走路、課間、上下學(xué)期間都是背題目的好時(shí)間，而且重復(fù)的背有助于我們加深記憶。
網(wǎng)絡(luò)工程推薦看什么書
CCNP TSHOOT，本書是學(xué)習(xí)Cisco Press的學(xué)習(xí)指南系列叢書之一，該系列叢書是Cisco授權(quán)的學(xué)習(xí)工具，旨在幫助網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員理解網(wǎng)絡(luò)概念，為參加CCNP認(rèn)證考試做好準(zhǔn)備。
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