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- HCIP認(rèn)證培訓(xùn)-騰科IT教育
更新時(shí)間：2022-04-15 14:47:39
課程詳情
華為認(rèn)證體系解析
根據(jù)ICT從業(yè)者的學(xué)習(xí)和進(jìn)階需求，華為認(rèn)證分為工程師級(jí)別、高級(jí)工程師級(jí)別和專(zhuān)家級(jí)別三個(gè)認(rèn)證等級(jí)，覆蓋ICT全領(lǐng)域，符合ICT融合的技術(shù)趨勢(shì)，致力于提供領(lǐng)先的人才培養(yǎng)體系和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
HCIA
華為HCIA認(rèn)證定位于中小型網(wǎng)絡(luò)的基本配置和維護(hù)，了解中小型網(wǎng)絡(luò)的通用技術(shù)，并具備協(xié)助設(shè)計(jì)中小型網(wǎng)絡(luò)以及使用華為路由交換設(shè)備實(shí)施設(shè)計(jì)的能力。
獲得HCIP認(rèn)證，代表你具備以下能力，包括但不限于：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，交換機(jī)和路由器原理，TCP/IP協(xié)議簇，路由協(xié)議，訪(fǎng)問(wèn)控制，網(wǎng)絡(luò)故障的排除，華為路由交換設(shè)備的安裝和調(diào)試。
HCIE
獲得HCIE認(rèn)證，代表你具備包括但不限于：不同網(wǎng)絡(luò)和各種路由器交換機(jī)之間的互聯(lián)，復(fù)雜連接問(wèn)題的解決，使用技術(shù)解決方案提高帶寬、縮短相應(yīng)時(shí)間、較大限度地提高性能、加強(qiáng)安全性和支持全球應(yīng)用，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的故障排除。
華為認(rèn)證含金量
獲得華為認(rèn)證不僅能讓自己技術(shù)水平得到業(yè)界認(rèn)可，更是一種榮譽(yù)象征、自我價(jià)值的體現(xiàn)，是每位網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的夢(mèng)想!
平均薪資：16.4K/月
10年+27.0k
5~1016.7k
5~311.6k
1~37.9k
應(yīng)屆生6.4k
薪資等級(jí)占比
10k~15k
(28%) 20k~30k
(25.2%) 15k~20k
(20.7%) 為什么選擇騰科教育
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
全國(guó)首批華為授權(quán)培訓(xùn)中心，眾多行業(yè)培訓(xùn)講師出自騰科，被譽(yù)為網(wǎng)絡(luò)界的“黃埔軍?！?。
技術(shù)能力廣泛
擁有路由交換、安全、云計(jì)算、云服務(wù)、存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域授課能力，為企業(yè)提供技術(shù)定制培訓(xùn)。
騰科優(yōu)勢(shì)
特有課程體系
在華為官方標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)用人需求和實(shí)際工作場(chǎng)景開(kāi)發(fā)課程體系，培訓(xùn)內(nèi)容更多是從技術(shù)層面設(shè)計(jì)
師資力量強(qiáng)大
擁有一支不僅具備HCIE認(rèn)證資質(zhì)且擁有多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的授課講師隊(duì)伍，每一位講師都是網(wǎng)絡(luò)界的精英。
實(shí)驗(yàn)設(shè)備專(zhuān)業(yè)
為學(xué)員提供全面、貼合考試環(huán)境的實(shí)驗(yàn)設(shè)備環(huán)境，提供真機(jī)實(shí)驗(yàn)操作，保障學(xué)員動(dòng)手能力及實(shí)戰(zhàn)能力。
熱門(mén)方向全覆蓋
AI
人工智能是研究人類(lèi)智能活動(dòng)的規(guī)律，構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計(jì)算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)的軟硬件來(lái)模擬人類(lèi)某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。
Iot
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，比如由京東=互聯(lián)網(wǎng)+商場(chǎng)，可引出一連串類(lèi)似的等式：淘寶=互聯(lián)網(wǎng)+商品，美團(tuán)=互聯(lián)網(wǎng)+餐廳，而物聯(lián)網(wǎng)，則=互聯(lián)網(wǎng)+以上全部。換而言之，物聯(lián)網(wǎng)就是讓世間萬(wàn)物和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生連接。
Cloud
云計(jì)算的核心是資源池，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的軟件實(shí)現(xiàn)和管理，無(wú)須人參與。用戶(hù)可以動(dòng)態(tài)的申請(qǐng)資源以支持各種運(yùn)用程序運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)須為繁瑣的細(xì)節(jié)所煩惱，能夠更加專(zhuān)注于自己的業(yè)務(wù)，有利于提高效率，降低成本和技術(shù)創(chuàng)新。
Data Center
互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心是指一種擁有完善的設(shè)備、專(zhuān)業(yè)化的管理、完善的應(yīng)用的服務(wù)平臺(tái)。雖然數(shù)據(jù)中心通常與企業(yè)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的云提供商相關(guān)，但實(shí)際上任何公司都可以擁有數(shù)據(jù)中心。
Storage
華為制定了JIC聯(lián)合創(chuàng)新、JDC聯(lián)合產(chǎn)品定義、TOPN聯(lián)合體驗(yàn)改進(jìn)、華為存儲(chǔ)MVP計(jì)劃四大機(jī)制，以讓用戶(hù)深度參與華為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)產(chǎn)品與解決方案的定義、優(yōu)化、改進(jìn)和實(shí)踐分享，打造更契合用戶(hù)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的存儲(chǔ)產(chǎn)品與解決方案
Datacom
數(shù)據(jù)通信是計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)與其他數(shù)據(jù)終端之間存儲(chǔ)處理傳輸和交換信息的一種通信技術(shù)，它是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，我們可以將數(shù)據(jù)通信嚴(yán)格定義為：依照特定的通信協(xié)議，利用某種數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)在兩個(gè)功能單元之間傳遞數(shù)據(jù)信息。
龐大習(xí)題庫(kù)隨心練
單選題
以下關(guān)于系統(tǒng)封裝工具Sysprep的描述不正確的是哪項(xiàng)？
A.Windows將配置為啟動(dòng)后進(jìn)入安全模式
B.從Windows系統(tǒng)中刪除特定數(shù)據(jù)
C.重置Windows產(chǎn)品激活
D.將Windows配置為啟動(dòng)后進(jìn)入“歡迎使用Windows”
多選題
在FusionSphere架構(gòu)中，以下哪些選項(xiàng)是可選部件
A.eBackup
B.FuslionCompute
C.FusionManager
D.UltraVR
多選題
下列關(guān)于FusionConmpute中vlan池描述正確的有哪些
A.刪除VLAN段時(shí)，須設(shè)置起始VLAN ID和結(jié)束VLANID,默認(rèn)刪除整個(gè)VLAN池。
B.創(chuàng)建VLAN池時(shí)必須制定起始VLAN ID和結(jié)束VLAN ID。
C.只有創(chuàng)建了VLAN池之后才可以創(chuàng)建端口組。
D.一個(gè)DVS中不同的VLAN池之間VLAN ID不能重疊。
嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì)
單南燕
授課風(fēng)格 HCIP-AI/Java
講師介紹 單老師有6年的安卓開(kāi)發(fā)、游戲SDK開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)，精通Java、Android、Python等編程語(yǔ)言。
授課風(fēng)格 教學(xué)精益求精，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛熱烈，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，教學(xué)成果顯著。
韓博
授課風(fēng)格 HCIP-AI/Java
講師介紹 韓老師有5年的Java后臺(tái)開(kāi)發(fā)以及人工智能開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，精通Spring，SpringMVC，Springboot，MyBatis，MyBatisPlus等框架進(jìn)行企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)，掌握Python語(yǔ)言，并熟練使用TensorFlow，OpenCV， Scikit Learn等第三方框架。
授課風(fēng)格 善于培養(yǎng)學(xué)員的邏輯思維能力，不僅僅是傳授相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)，更多的是激發(fā)學(xué)員的興趣以及對(duì)邏輯思考。
黃曉杰
授課風(fēng)格 HCIE-Cloud/HCIE-RS
講師介紹 黃老師有著5年的工作項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、大型網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目實(shí)施和交付經(jīng)驗(yàn)和大型金融企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)，參與實(shí)施國(guó)內(nèi)某大型金融企業(yè)的數(shù)據(jù)中心機(jī)房建設(shè)、實(shí)施和交付，云桌面搭建，云運(yùn)營(yíng)，云運(yùn)維、教育網(wǎng)絡(luò)。
授課風(fēng)格 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)嚴(yán)格要求，以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、技術(shù)熟練的學(xué)員為教學(xué)目標(biāo)，循循善誘，注重勵(lì)志教育。
學(xué)員評(píng)價(jià) 眾口鑠金
*甫桓 4.5
效果： 4 服務(wù)： 5 師資： 4 環(huán)境： 5
經(jīng)過(guò)一番思考，最后還是決定過(guò)來(lái)體驗(yàn)下課程。之前還擔(dān)心自己聽(tīng)不懂，幸好老師教學(xué)循序漸進(jìn)，由淺入深，讓我很好理解了所講內(nèi)容。老師在上面認(rèn)真地講，學(xué)生在下面專(zhuān)注地聽(tīng)，課堂學(xué)習(xí)氣氛真的很好，下課之后我就報(bào)了班。
*雨官 4.75
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 4
一直知道騰科教育不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮之后，我報(bào)了課程。老師教學(xué)實(shí)力很強(qiáng)，性格很好，同學(xué)們也很有趣，上課氣氛非常歡樂(lè)，我非常喜歡這樣的課堂。希望通過(guò)學(xué)習(xí)之后，我可以成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
*訐 4.5
效果： 5 服務(wù)： 4 師資： 4 環(huán)境： 5
騰科教育的教師團(tuán)隊(duì)非常負(fù)責(zé)任，講課的時(shí)候?qū)I(yè)、細(xì)致，并且對(duì)學(xué)員很有耐心，演示時(shí)操作相當(dāng)熟練，課堂效果十分不錯(cuò)，讓我學(xué)到了很多實(shí)用的東西。另外，這里的課程安排我覺(jué)得很滿(mǎn)意，已經(jīng)打算下個(gè)月過(guò)來(lái)正式學(xué)習(xí)。
華為認(rèn)證熱點(diǎn)問(wèn)題
華為認(rèn)證有什么用
華為認(rèn)證會(huì)影響薪資，一般情況下，有華為認(rèn)證的薪資會(huì)比沒(méi)有認(rèn)證的高一些，當(dāng)然前提是資歷和水平都相當(dāng)?shù)娜耍绻且苄氯藥дJ(rèn)證跟部門(mén)大佬沒(méi)認(rèn)證的比，那確實(shí)沒(méi)有可比性。
華為認(rèn)證怎么背題
要制定計(jì)劃，比如每天記憶20個(gè)題目，分別利用飯后散步和洗漱之后的時(shí)間搞定，睡前再重復(fù)一遍就可以，沒(méi)有記住的題目沒(méi)必要拼命想，只要不斷的重復(fù)，再難的題目也能記住。
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華為防火墻技術(shù)漫談，介紹華為傳統(tǒng)防火墻關(guān)鍵技術(shù)原理、應(yīng)用場(chǎng)景和配置方法，主要包括安全策略、攻擊防范、NAT、VPN、雙機(jī)熱備、選路，并結(jié)合網(wǎng)上案例給出以上技術(shù)的綜合應(yīng)用配置舉例
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