更新時(shí)間：2023-06-08 11:16:45
課程詳情
華為認(rèn)證體系解析
華為是全球領(lǐng)先的ICT(信息與通信）基礎(chǔ)設(shè)施和智能終端提供商，我們致力于把數(shù)字世界帶入每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)組織，構(gòu)建萬(wàn)物互聯(lián)的智能世界，華為認(rèn)證培養(yǎng)數(shù)字化時(shí)代的新型ICT人才。
HCIA是華為公司打造的世界唯一覆蓋ICT全技術(shù)領(lǐng)域的認(rèn)證體系中最為基礎(chǔ)級(jí)別的認(rèn)證，如果你拿到了HCIA，你可以算是剛剛?cè)腴T(mén)級(jí)別的網(wǎng)絡(luò)工程師，這樣的話，可以支持你找到一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程師的工作。
獲得HCIP認(rèn)證，代表你具備以下能力，包括但不限于：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，交換機(jī)和路由器原理，TCP/IP協(xié)議簇，路由協(xié)議，訪問(wèn)控制，網(wǎng)絡(luò)故障的排除，華為路由交換設(shè)備的安裝和調(diào)試。
HCIE
HCIE認(rèn)證定位于大中型復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、優(yōu)化和管理。對(duì)大中型復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)有全面深入的了解，掌握大中型復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)，并具備獨(dú)立設(shè)計(jì)各種復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)以及使用華為路由交換設(shè)備實(shí)施設(shè)計(jì)的能力。
華為認(rèn)證含金量
獲得華為認(rèn)證不僅能讓自己技術(shù)水平得到業(yè)界認(rèn)可，更是一種榮譽(yù)象征、自我價(jià)值的體現(xiàn)，是每位網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的夢(mèng)想!
平均薪資：16.4K/月
10年+27.0k
10年+27.0k
5~327.0k
1~327.0k
應(yīng)屆生27.0k
薪資等級(jí)占比
15k~20k
(20.7%) 15k~20k
(20.7%) 15k~20k
(20.7%) 為什么選擇騰科教育
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
全國(guó)首批華為授權(quán)培訓(xùn)中心，眾多行業(yè)培訓(xùn)講師出自騰科，被譽(yù)為網(wǎng)絡(luò)界的“黃埔軍?！?。
技術(shù)能力廣泛
擁有路由交換、安全、云計(jì)算、云服務(wù)、存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域授課能力，為企業(yè)提供高端技術(shù)定制培訓(xùn)。
特有課程體系
在華為官方標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)用人需求和實(shí)際工作場(chǎng)景開(kāi)發(fā)課程體系，培訓(xùn)內(nèi)容更多是從技術(shù)層面設(shè)計(jì)
師資力量強(qiáng)大
擁有一支不僅具備HCIE認(rèn)證資質(zhì)且擁有多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的授課講師隊(duì)伍，每一位講師都是網(wǎng)絡(luò)界的精英。
實(shí)驗(yàn)設(shè)備專業(yè)
為學(xué)員提供全面、貼合考試環(huán)境的實(shí)驗(yàn)設(shè)備環(huán)境，提供真機(jī)實(shí)驗(yàn)操作，保障學(xué)員動(dòng)手能力及實(shí)戰(zhàn)能力。
熱門(mén)方向全覆蓋
Cloud
云計(jì)算的核心是資源池，通過(guò)專門(mén)的軟件實(shí)現(xiàn)和管理，無(wú)須人參與。用戶可以動(dòng)態(tài)的申請(qǐng)資源以支持各種運(yùn)用程序運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)須為繁瑣的細(xì)節(jié)所煩惱，能夠更加專注于自己的業(yè)務(wù)，有利于提高效率，降低成本和技術(shù)創(chuàng)新。
Data Center
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，直接把人類(lèi)帶入一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。海量的數(shù)據(jù)改變了傳統(tǒng)商業(yè)、科學(xué)研究以及日常生活的方方面面。而隨著互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起，數(shù)據(jù)中心也成為了一個(gè)非常熱門(mén)的概念
Storage
華為提出的技術(shù)+業(yè)務(wù)雙輪驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新理念有兩個(gè)重要原則，希望采用多樣化的硬件結(jié)合統(tǒng)一的存儲(chǔ)操作系統(tǒng)，在面向不同應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)提供不同的能力；同時(shí)，還應(yīng)具有統(tǒng)一管理的利用，提供一個(gè)統(tǒng)一全場(chǎng)景的自動(dòng)化管理界面，簡(jiǎn)化管理難度。
Iot
物聯(lián)網(wǎng)（IoT）是指數(shù)十億個(gè)通常不期望具有Internet連接的物理設(shè)備，現(xiàn)在已連接到Internet（和/或彼此），收集和共享數(shù)據(jù)。您可以想到的幾乎所有物理對(duì)象都可以轉(zhuǎn)換為IoT設(shè)備，例如咖啡機(jī)，洗衣機(jī)，耳機(jī)，燈，可穿戴設(shè)備和機(jī)器組件。
bigdata
上世紀(jì)90年代末，美國(guó)航空航天局的研究人員創(chuàng)造了大數(shù)據(jù)一詞，自誕生以來(lái)，它一直是一個(gè)模糊而誘人的概念，直到最近幾年，才躍升為一個(gè)主流詞匯。其實(shí)簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，大數(shù)據(jù)就是通過(guò)分析和挖掘全量的非抽樣的數(shù)據(jù)輔助決策。
AI
人工智能是研究人類(lèi)智能活動(dòng)的規(guī)律，構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計(jì)算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)的軟硬件來(lái)模擬人類(lèi)某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。
龐大習(xí)題庫(kù)隨心練
單選題
下列關(guān)于FusionCompute的描述，正確的是？
A.VRM支持虛擬化部署和物理部署兩種方式，推薦采用單節(jié)點(diǎn)部署的方式，以減少集群的資源占用。
B.FusionCompute包含CNA和VRM兩個(gè)功能模塊，CNA是虛擬化操作系統(tǒng)，提供計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)資源的虛擬化能力，VRM用于虛擬資源管理。
C.CNA虛擬化系統(tǒng)采用的是寄居虛擬化。
D.VRM可以管理虛擬化資源和物理資源。
多選題
關(guān)于域和組織單位OU的區(qū)別，下列描述正確的是？
A.OU和域都可以設(shè)置組策略
B.OU可以存在域中，域也可以存在OU中
C.OU和域都可以容納AD對(duì)象
D.用戶只能登錄到域，不能登錄到OU
單選題
哪種內(nèi)存復(fù)用技術(shù)可以回收虛擬機(jī)暫時(shí)不用的物理內(nèi)存，分配給需要復(fù)用內(nèi)存的虛擬機(jī)?
A.內(nèi)存置換
B.內(nèi)存氣泡
C.內(nèi)存透明大頁(yè)
D.內(nèi)存共享
嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì)
韓博
授課風(fēng)格 HCIP-AI/Java
講師頭銜 華為高級(jí)講師
講師介紹 韓老師有5年的Java后臺(tái)開(kāi)發(fā)以及人工智能開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，精通Spring，SpringMVC，Springboot，MyBatis，MyBatisPlus等框架進(jìn)行企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)，掌握Python語(yǔ)言，并熟練使用TensorFlow，OpenCV， Scikit Learn等第三方框架。
授課風(fēng)格 擅長(zhǎng)互動(dòng)教學(xué)，并引導(dǎo)學(xué)員建立設(shè)計(jì)思維，將實(shí)際工作場(chǎng)景帶入課堂，使學(xué)員快速進(jìn)入企業(yè)工作模式。
陳煒聰
授課風(fēng)格 HCIE-Cloud
講師頭銜 華為高級(jí)講師
講師介紹 陳老師有著豐富的云技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，目前對(duì)于華為的虛擬化技術(shù)、云數(shù)據(jù)中心規(guī)劃以及OpenStack有比較深入的了解與研究。已培養(yǎng)眾多騰科學(xué)員通過(guò)HCIE-Cloud認(rèn)證，善于引導(dǎo)學(xué)員思考技術(shù)問(wèn)題，提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力。
授課風(fēng)格 熱情大方，幽默風(fēng)趣，擅長(zhǎng)案例式教學(xué)法，專題式教學(xué)方法，針對(duì)知識(shí)薄弱，抽象思維能力不強(qiáng)的特點(diǎn)。
倪鋒波
授課風(fēng)格 HCIP-AI
講師頭銜 華為精英講師
講師介紹 2年的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Huawei LiteOS、bearPi的開(kāi)發(fā)和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)。精通各類(lèi)物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)以及平臺(tái)和產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和操作。
授課風(fēng)格 授課有激情，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，極具耐心，責(zé)任心，激發(fā)學(xué)生自身的興趣，讓學(xué)生參與到課堂中、自主學(xué)習(xí)。
學(xué)員評(píng)價(jià) 眾口鑠金
*交益 4.5
效果： 4 服務(wù)： 5 師資： 4 環(huán)境： 5
授課老師相當(dāng)負(fù)責(zé)任，課程講得很詳細(xì)，讓我學(xué)到了不少東西，另外，有老師給我規(guī)劃了課程，我覺(jué)得非常符合我目前的情況，不得不說(shuō)，騰科的服務(wù)真的是周到又貼心啊，希望在這里可以好好提升自己。
*孫義 4.75
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 4 環(huán)境： 5
試聽(tīng)了騰科的課程，感覺(jué)挺好的。老師顏值在線，最重要的是專業(yè)性強(qiáng)，教學(xué)的知識(shí)非常有用。接待我的高老師人很親切，讓我沒(méi)有距離感，為我詳細(xì)說(shuō)明了這里的課程安排，耐心解答了我很多問(wèn)題。總之，我對(duì)騰科的印象比較好。
*辛辛 5
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 5
騰科給我的感覺(jué)很棒，整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)不錯(cuò)，大家的交流挺多的。老師專業(yè)度高，責(zé)任心強(qiáng)，一點(diǎn)架子都沒(méi)有，和學(xué)生的關(guān)系非常好。如果有問(wèn)題，可以大方問(wèn)老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)認(rèn)真、耐心幫助解答。一句話來(lái)說(shuō)，我喜歡在騰科學(xué)習(xí)。
華為認(rèn)證熱點(diǎn)問(wèn)題
華為認(rèn)證hcie報(bào)考要求
華為hcip證書(shū)考試報(bào)名條件非常寬松，對(duì)考生的學(xué)歷、專業(yè)等沒(méi)有要求?？忌梢灾苯訄?bào)名參加考試?？荚噲?bào)名可以通過(guò)Pearson VUE官方網(wǎng)站進(jìn)行，也可以直接到考場(chǎng)所在地，直接向工作人員申請(qǐng)考試報(bào)名。
華為認(rèn)證怎么背題
背完題目后兩天進(jìn)行復(fù)習(xí)，四天后進(jìn)行第二遍復(fù)習(xí)，過(guò)了一周再進(jìn)行第三遍復(fù)習(xí)，差不多大半個(gè)月的時(shí)候進(jìn)行最后一遍復(fù)習(xí)，不出意外，這些題目已經(jīng)深深扎根在你的腦海里了。
網(wǎng)絡(luò)工程推薦看什么書(shū)
Internet路由結(jié)構(gòu)，主要分為現(xiàn)代Internet、路由協(xié)議基礎(chǔ)知識(shí)、有效的Internet路由設(shè)計(jì)、Internet路由設(shè)備配置等內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)代Internet的結(jié)構(gòu)、ISP服務(wù)及特性、IP編址及分配技術(shù)、域間路由基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了講解
熱門(mén)課程
