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- 深圳HCIP認(rèn)證-騰科IT教育
更新時(shí)間：2022-04-01 17:04:21
課程詳情
華為認(rèn)證體系解析
根據(jù)ICT從業(yè)者的學(xué)習(xí)和進(jìn)階需求，華為認(rèn)證分為工程師級(jí)別、高級(jí)工程師級(jí)別和專家級(jí)別三個(gè)認(rèn)證等級(jí)，覆蓋ICT全領(lǐng)域，符合ICT融合的技術(shù)趨勢(shì)，致力于提供領(lǐng)先的人才培養(yǎng)體系和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
HCIA是華為認(rèn)證體系中用于標(biāo)識(shí)個(gè)人能力在某一技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到工程師級(jí)別的證明，在華為整個(gè)認(rèn)證體系中屬于最基礎(chǔ)的，表示通過(guò)認(rèn)證的人員具備安裝、配置、運(yùn)行 ICT設(shè)備，并進(jìn)行故障排除的能力。
HCIA
HCIP
HCIE
華為認(rèn)證含金量
獲得華為認(rèn)證不僅能讓自己技術(shù)水平得到業(yè)界認(rèn)可，更是一種榮譽(yù)象征、自我價(jià)值的體現(xiàn)，是每位網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的夢(mèng)想!
平均薪資：16.4K/月
10年+27.0k
5~1016.7k
5~311.6k
1~37.9k
應(yīng)屆生6.4k
薪資等級(jí)占比
10k~15k
(28%) 20k~30k
(25.1%) 15k~20k
(20.7%) 為什么選擇騰科教育
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
全國(guó)首批華為授權(quán)培訓(xùn)中心，眾多行業(yè)培訓(xùn)講師出自騰科，被譽(yù)為網(wǎng)絡(luò)界的“黃埔軍?！薄?/div>
技術(shù)能力廣泛
擁有路由交換、安全、云計(jì)算、云服務(wù)、存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域授課能力，為企業(yè)提供技術(shù)定制培訓(xùn)。
騰科優(yōu)勢(shì)
特有課程體系
在華為官方標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)用人需求和實(shí)際工作場(chǎng)景開(kāi)發(fā)課程體系，培訓(xùn)內(nèi)容更多是從技術(shù)層面設(shè)計(jì)
師資力量強(qiáng)大
擁有一支不僅具備HCIE認(rèn)證資質(zhì)且擁有多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的授課講師隊(duì)伍，每一位講師都是網(wǎng)絡(luò)界的精英。
實(shí)驗(yàn)設(shè)備專業(yè)
為學(xué)員提供全面、貼合考試環(huán)境的實(shí)驗(yàn)設(shè)備環(huán)境，提供真機(jī)實(shí)驗(yàn)操作，保障學(xué)員動(dòng)手能力及實(shí)戰(zhàn)能力。
熱門方向全覆蓋
bigdata
由于計(jì)量、記錄、預(yù)測(cè)生產(chǎn)生活過(guò)程的需要，人類對(duì)數(shù)據(jù)探尋的腳步從未停歇，從原始數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，到科學(xué)數(shù)據(jù)的形成，然后到大數(shù)據(jù)的誕生，大數(shù)據(jù)是指其大小超出了常規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)工具獲取、儲(chǔ)存、管理和分析能力的數(shù)據(jù)集。
AI
人工智能，指由人制造出來(lái)的機(jī)器所表現(xiàn)出來(lái)的智能。通常人工智能是指通過(guò)普通計(jì)算機(jī)程序來(lái)呈現(xiàn)人類智能的技術(shù)。AI的核心問(wèn)題包括建構(gòu)能夠跟人類似甚至超卓的推理、知識(shí)、規(guī)劃、學(xué)習(xí)、交流、感知、移物、使用工具和操控機(jī)械的能力等。
Iot
物聯(lián)網(wǎng)（IoT）是指數(shù)十億個(gè)通常不期望具有Internet連接的物理設(shè)備，現(xiàn)在已連接到Internet（和/或彼此），收集和共享數(shù)據(jù)。您可以想到的幾乎所有物理對(duì)象都可以轉(zhuǎn)換為IoT設(shè)備，例如咖啡機(jī)，洗衣機(jī)，耳機(jī)，燈，可穿戴設(shè)備和機(jī)器組件。
Datacom
數(shù)據(jù)通信是通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的新型通信方式。要在兩地間傳輸信息必須有傳輸信道，根據(jù)傳輸媒體分為有線數(shù)據(jù)通信和無(wú)線數(shù)據(jù)通信。它們都是通過(guò)傳輸信道將數(shù)據(jù)終端與計(jì)算機(jī)聯(lián)結(jié)起來(lái)，而使不同地點(diǎn)的數(shù)據(jù)終端實(shí)現(xiàn)軟、硬件和信息資源的共享。
Cloud
云計(jì)算系統(tǒng)提供非常簡(jiǎn)單的圖形界面或API（應(yīng)用編程接口）接口，為用戶根據(jù)需求實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地便捷地從可配置計(jì)算資源共享池中獲取所需的服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、存儲(chǔ)、應(yīng)用程序和服務(wù)等資源。
Storage
華為存儲(chǔ)發(fā)布的“產(chǎn)品、方案、商業(yè)模式”的三級(jí)創(chuàng)新理念再次獲得關(guān)注，基于JIC聯(lián)合創(chuàng)新、JDC聯(lián)合產(chǎn)品定義、TOPN聯(lián)合體驗(yàn)改進(jìn)、華為存儲(chǔ)MVP計(jì)劃四大機(jī)制，華為存儲(chǔ)深入場(chǎng)景，切實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題
龐大習(xí)題庫(kù)隨心練
單選題
關(guān)于FusionCompute的虛擬網(wǎng)絡(luò)的描述不正確的是哪一項(xiàng)？
A.位于同一安全組的所有虛擬機(jī)網(wǎng)卡都將使用該安全組規(guī)則進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信
B.SR-IOV直通模式的網(wǎng)卡不支持IO環(huán)設(shè)置
C.不同的IO環(huán)大小會(huì)影響虛擬機(jī)網(wǎng)卡的網(wǎng)絡(luò)性能
D.相比多隊(duì)列，單隊(duì)列會(huì)占用主機(jī)更多的CPU資源
單選題
關(guān)于HDP顯示技術(shù)的描述，下列不正確的是?
A.對(duì)于非自然圖像采用無(wú)損壓縮
B.只支持華為特定的自然圖像壓縮算法
C.能自動(dòng)識(shí)別整幅圖像中的文字、Windows圖框、線條等非自然圖像
D.相片、圖片等自然圖像采用合適的壓縮率進(jìn)行有損壓縮
多選題
桌面云系統(tǒng)兼容性主要包括下列哪些？
A.軟件兼容性
B.外設(shè)兼容性
C.前向兼容性
D.后向兼容性
嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì)
伍偉邦
授課風(fēng)格 HICE-BigData/軟件設(shè)計(jì)
講師介紹 伍老師有10年的Java開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，精通Java、Scala、js、Python、sql等編程語(yǔ)言。并能熟悉基于Oracle、MySQL等多種數(shù)據(jù)庫(kù)編程，有千萬(wàn)級(jí)的電信大數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn)；曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)研發(fā)CRM大型項(xiàng)目。
授課風(fēng)格 授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，在舉例和故事中講解技術(shù)，堅(jiān)持因材施教，對(duì)不同需求的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。
方少群
授課風(fēng)格 HCIP-IOT/Java/HCIP-AI
講師介紹 方老師擁有15年工作經(jīng)驗(yàn)，8年項(xiàng)目開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，7年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任騰科軟件教學(xué)部總監(jiān)，華為認(rèn)證官方講師，Cloudera認(rèn)證官方講師，華為首批物聯(lián)網(wǎng)（IoT）、人工智能（AI）認(rèn)證講師。
授課風(fēng)格 授課思維活躍，通俗易懂，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力和思考能力，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)在潛能，有效激發(fā)學(xué)生興趣。
蘇日華
授課風(fēng)格 HCIE-RS/CCIE-RS
講師介紹 蘇老師有著多年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入了解網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，熟練各廠商網(wǎng)絡(luò)環(huán)境部署、日常運(yùn)維和路由優(yōu)化；精通路由交換、各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和實(shí)施、割接工作。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)員喜歡和尊重。
授課風(fēng)格 性格開(kāi)朗、平易近人，在授課過(guò)程中對(duì)知識(shí)點(diǎn)分析細(xì)膩，授課思路清晰，程序虐我千百遍，我待程序如初戀。
學(xué)員評(píng)價(jià) 眾口鑠金
*彥信 4.75
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 4
上個(gè)星期和好友到教學(xué)中心進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)騰科是一個(gè)非常值得信賴的教育品牌，性價(jià)比還很高，所有老師都是全職，并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，我很喜歡這邊的教學(xué)方法，讓我的學(xué)習(xí)很有效果，想通過(guò)認(rèn)證的朋友，我建議選擇騰科。
*延溥 5
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 5
騰科的教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)度高，教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量有保證，這里的課程安排非常系統(tǒng)化，針對(duì)性強(qiáng)，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我在技能方面有了很大的進(jìn)步，對(duì)專業(yè)知識(shí)有了非常深的了解，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，希望自己有新的突破。
*則政 4.5
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 4 環(huán)境： 4
騰科教育挺適合我這個(gè)上班族的，老師講課講得很細(xì)致，并且通俗易懂，我聽(tīng)得非常認(rèn)真。講完課之后，讓我們學(xué)以致用，更加扎實(shí)地掌握所學(xué)知識(shí)，這樣的教學(xué)方式非常好。另外，教學(xué)環(huán)境很安靜，很舒適，我比較滿意。
華為認(rèn)證熱點(diǎn)問(wèn)題
華為認(rèn)證有什么用
華為認(rèn)證等級(jí)會(huì)幫助就業(yè)，現(xiàn)在越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)行業(yè)內(nèi)的企業(yè)重視認(rèn)證，很多公司招聘條件上都會(huì)要求達(dá)到什么等級(jí)，有的公司在你滿足其要求的情況下，可以免除技術(shù)測(cè)試，直接面試。
華為認(rèn)證怎么背題
早上早點(diǎn)起來(lái)背題目，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一晚上的休息，我們的大腦也有了充分的空間，這樣記題目會(huì)加深印象，只要早起幾分鐘，拿著書或是筆記本多讀幾遍，這樣的效果會(huì)很明顯。
網(wǎng)絡(luò)工程推薦看什么書
華為HCNA認(rèn)證詳解與學(xué)習(xí)指南，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門復(fù)雜的應(yīng)用科學(xué)，為了使得廣大工程師可以更加實(shí)際地應(yīng)用和操作，每章都配備了小結(jié)用于簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明重點(diǎn)，多個(gè)章節(jié)配備了案例分析練習(xí)題，使讀者可以迅速和準(zhǔn)確地通過(guò)華為HCNA認(rèn)證的考試。
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