- 騰科
- 華為認(rèn)證
- HCIA認(rèn)證
- 長沙hcia認(rèn)證培訓(xùn)
更新時間：2022-10-21 17:02:33
課程詳情
華為認(rèn)證體系解析
隨著技術(shù)發(fā)展，ICT行業(yè)正在開創(chuàng)新格局，培養(yǎng)面向ICT產(chǎn)業(yè)的融合型開發(fā)人才成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，華為云應(yīng)需而動，推出為華為云用戶量身打造的培訓(xùn)與認(rèn)證服務(wù)。
HCIA，華為認(rèn)證體系中最為基礎(chǔ)級別的認(rèn)證，相當(dāng)于入門級別的網(wǎng)絡(luò)工程師，一般可以理解成有一年以內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)工程師，能對基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)或者小型網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。
HCIP認(rèn)證定位于中小型網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建和管理。對中小型網(wǎng)絡(luò)有全面深入的了解，掌握中小型網(wǎng)絡(luò)的通用技術(shù)，并具備獨(dú)立設(shè)計中小型網(wǎng)絡(luò)以及使用華為路由交換設(shè)備實(shí)施設(shè)計的能力。
HCIE
獲得HCIE認(rèn)證，代表你具備包括但不限于：不同網(wǎng)絡(luò)和各種路由器交換機(jī)之間的互聯(lián)，復(fù)雜連接問題的解決，使用技術(shù)解決方案提高帶寬、縮短相應(yīng)時間、最大限度地提高性能、加強(qiáng)安全性和支持全球應(yīng)用，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的故障排除。
華為認(rèn)證含金量
獲得華為認(rèn)證不僅能讓自己技術(shù)水平得到業(yè)界認(rèn)可，更是一種榮譽(yù)象征、自我價值的體現(xiàn)，是每位網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的夢想!
平均薪資：16.4K/月
- 6.4k應(yīng)屆生
- 7.4k1-3
- 8.4k3-5
- 9.4k5-10
- 27.4k10年+
薪資等級占比
15k~20k
(20.7%) 15k~20k
(20.7%) 15k~20k
(20.7%) 為什么選擇騰科教育
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
全國首批華為授權(quán)培訓(xùn)中心，眾多行業(yè)培訓(xùn)講師出自騰科，被譽(yù)為網(wǎng)絡(luò)界的“黃埔軍?！?。
技術(shù)能力廣泛
擁有路由交換、安全、云計算、云服務(wù)、存儲、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域授課能力，為企業(yè)提供高端技術(shù)定制培訓(xùn)。
騰科優(yōu)勢
特有課程體系
在華為官方標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)用人需求和實(shí)際工作場景開發(fā)課程體系，培訓(xùn)內(nèi)容更多是從技術(shù)層面設(shè)計
師資力量強(qiáng)大
擁有一支不僅具備HCIE認(rèn)證資質(zhì)且擁有多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的授課講師隊伍，每一位講師都是網(wǎng)絡(luò)界的精英。
實(shí)驗(yàn)設(shè)備專業(yè)
為學(xué)員提供全面、貼合考試環(huán)境的實(shí)驗(yàn)設(shè)備環(huán)境，提供真機(jī)實(shí)驗(yàn)操作，保障學(xué)員動手能力及實(shí)戰(zhàn)能力。
熱門方向全覆蓋
bigdata
大數(shù)據(jù)是以容量大、類型多、存取速度快、應(yīng)用價值高為主要特征的數(shù)據(jù)集合，正快速發(fā)展為對數(shù)量巨大、來源分散、格式多樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲和關(guān)聯(lián)分析，從中發(fā)現(xiàn)新知識、創(chuàng)造新價值的新一代信息技術(shù)。
AI
人工智能是研究人類智能活動的規(guī)律，構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應(yīng)用計算機(jī)的軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。
Security
重視融合帶來的安全風(fēng)險，完善網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享、利用有效安全管理和技術(shù)措施，探索建立以行政評議和第三方評估為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)安全流動認(rèn)證體系，完善數(shù)據(jù)跨境流動管理制度，確保數(shù)據(jù)安全。
Cloud
概括來說，云計算的基本含義是一致的，即云計算具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性和需要性，可以為用戶提供一種全新的體驗(yàn)，云計算的核心是可以將很多的計算機(jī)資源協(xié)調(diào)在一起，因此，使用戶通過網(wǎng)絡(luò)就可以獲取到無限的資源，同時獲取的資源不受時間和空間的限制。
Storage
5G時代的來臨，讓數(shù)據(jù)增長速度更進(jìn)一步，對海量數(shù)據(jù)的處理需要海量的算力。這使得經(jīng)典的馮諾依曼架構(gòu)已經(jīng)越來越難應(yīng)對，傳統(tǒng)的內(nèi)存技術(shù)、超大存儲空間模型與編碼技術(shù)都需要革新，而海量的算力勢必要構(gòu)建大規(guī)模數(shù)據(jù)中心
Data Center
數(shù)據(jù)中心是一整套復(fù)雜的設(shè)施。它不僅僅包括計算機(jī)系統(tǒng)和其它與之配套的設(shè)備（例如通信和存儲系統(tǒng)），還包含冗余的數(shù)據(jù)通信連接、環(huán)境控制設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備以及各種安全裝置
龐大習(xí)題庫隨心練
單選題
桌面云的自助維護(hù)平臺無法使用，如下哪個是可能的原因？
A.vlb組件異常
B.ad組件異常
C.vag組件異常
D.ita組件異常
單選題
下列關(guān)于基于源目的IP和端負(fù)荷分擔(dān)算法是描述正確的是？
A.該模式可靠性高，但網(wǎng)絡(luò)流量只會由一個網(wǎng)卡分擔(dān)，另一個網(wǎng)卡作為備份
B.當(dāng)報文中有IP和端時，使用源目的IP端和MAC進(jìn)行負(fù)擔(dān)負(fù)荷分擔(dān)；當(dāng)報文僅有IP地址時，使用IP地址和MAC進(jìn)行負(fù)擔(dān)負(fù)荷分擔(dān)；當(dāng)報文僅有MAC地址時，使用MAC地址進(jìn)行負(fù)荷分擔(dān)
C.該模式一般用于網(wǎng)絡(luò)流量大部分在二層網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的場景，此網(wǎng)絡(luò)流量可以通過MAC均勻散列
D.該模式使用網(wǎng)絡(luò)流量完全均勻地發(fā)送給各個端，但可能產(chǎn)生大量的報文亂序
單選題
使用瘦終端訪問虛擬桌面時，需要配置云服務(wù)器的IP地址，該地址是以下哪個組件的IP地址？
A.WI
B.HDC
C.HDA
D.ITA
嚴(yán)選師資團(tuán)隊
1
2
3
單南燕
授課風(fēng)格HCIP-AI/Java
講師頭銜華為物聯(lián)網(wǎng)認(rèn)證講師
講師介紹單老師有6年的安卓開發(fā)、游戲SDK開發(fā)與維護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)，精通Java、Android、Python等編程語言。
授課風(fēng)格 授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣的上課方式，對不同需求的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，能將晦澀的技術(shù)理論融入到實(shí)際案例中。
方少群
授課風(fēng)格HCIP-IOT/Java/HCIP-AI
講師頭銜華為物聯(lián)網(wǎng)認(rèn)證講師
講師介紹方老師擁有15年工作經(jīng)驗(yàn)，8年項(xiàng)目開發(fā)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，7年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任騰科軟件教學(xué)部總監(jiān)，華為認(rèn)證官方講師，Cloudera認(rèn)證官方講師，華為首批物聯(lián)網(wǎng)（IoT）、人工智能（AI）認(rèn)證講師。
授課風(fēng)格 課堂生動，由淺入深，善于啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，能夠?qū)Σ煌膶W(xué)生因材施教，制定個性化教學(xué)方案。
曾煒財
授課風(fēng)格HCIE-BigData
講師頭銜華為精英講師
講師介紹5年開發(fā)及4年教育經(jīng)驗(yàn)，熟悉JavaSE、JavaWEB、MySQL、MyBatis、Spring、SpringMVC、Springboot、SpringCloud、Solr、Redis等等技術(shù)，熟悉系統(tǒng)架構(gòu)原理，探討底層源碼技術(shù)。負(fù)責(zé)給學(xué)生上課,輔導(dǎo)學(xué)生及帶領(lǐng)學(xué)生開發(fā)項(xiàng)目。
授課風(fēng)格 授課經(jīng)驗(yàn)豐厚，善于和學(xué)生交流，注重課堂高效，善于引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法和解題技巧，培養(yǎng)學(xué)生思維方式。
學(xué)員評價 眾口鑠金
*敏雄 5
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 5
騰科的課程體系非常完善，課程內(nèi)容與時俱進(jìn)，前沿性強(qiáng)，老師對學(xué)生非常友好，很平易近人，很討學(xué)生的喜歡，因?yàn)槲沂橇慊A(chǔ)，上課之前非常忐忑，怕自己學(xué)不好，幸好老師都是很有耐心的人，并且教學(xué)很專業(yè)，完全沒有必要擔(dān)心學(xué)不好。
*后山 4.5
效果： 5 服務(wù)： 4 師資： 5 環(huán)境： 4
我覺得騰科課程安排真心不錯，老師都是很負(fù)責(zé)任的人，對于學(xué)生不明白的地方，都可以及時解決。郭老師是我特別喜歡的老師，他總是為大家認(rèn)真、耐心地解決問題，對每位學(xué)生都很好。在騰科，我成長了很多，感謝騰科的用心教導(dǎo)。
*元愿 5
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 5
對比了幾家機(jī)構(gòu)，覺得騰科教育比較讓我滿意。教學(xué)環(huán)境特別好，配套設(shè)施完善，師資團(tuán)隊十分專業(yè)，教學(xué)水平高，感覺非常好，很有學(xué)習(xí)效果。很喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍，希望自己可以用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識技能。
華為認(rèn)證熱點(diǎn)問題
華為認(rèn)證有什么用
可以從華為公司獲得不斷更新的技術(shù)和產(chǎn)品信息，徽標(biāo)和證書將向您的同事或客戶證明您的華為認(rèn)證專家身份，將被邀請參加華為舉行的會議、技術(shù)培訓(xùn)以及其它市場活動。
華為認(rèn)證怎么背題
在自己經(jīng)常能看到的地方貼上便條或者掛上一張大白紙，把自己要記的題目表，讓題目長時間、高頻率的出現(xiàn)在眼前，在一天中經(jīng)常遇到他們，這樣就能很輕松的記住相關(guān)題目。
網(wǎng)絡(luò)工程推薦看什么書
HCNA網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)指南，是一本華為HCNA認(rèn)證的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，旨在幫助讀者朋友們學(xué)習(xí)并理解HCNA網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理知識中的要點(diǎn)和難點(diǎn)，是華為認(rèn)證官方培訓(xùn)理論教材
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